ANEXOS

PROPUESTA ANTE LA PROBLEMATICA

Responsabilidad social y Medio Ambiente sano Muchas empresas han optado por tomar parte en ayudar al medio ambiente tomando decisiones para volverse ecológicas ya que el problema ambiental de nuestro ecosistema ha incrementado con los años debemos ser generadores de cambio y tratar de impactar a la sociedad con nuestro ejemplo. En base a ello  la Fundación Pies Descalzos de la Ciudad de Barranquilla se realizan proyectos comunitarios y uno de ellos es el reciclado en el sector de la urbanización la playa ya que la problemática que se vive es la poca pertenencia del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes. El mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente, fauna, etcétera.  Las causas del mal manejo de basuras son: No separarlas adecuadamente y arrojar la basura a la calle puede producir enfermedades, propagación de plagas e incluso muertes a seres humanos y animales. Por lo que se hace necesario la subsanación sanitaria  y de prevención de problemas de higiene. Subsanar indica gestionar la presencia de las entidades competentes y prevenir capacitando a la comunidad sobre nuevos hábitos de higiene. Como debemos hablar, con el ejemplo  en las oficinas incrementamos el reciclaje de esta forma los empleados pueden ayudar a reducir los desechos ambientales reciclando papeles de oficina, latas, botellas y otros materiales junto con los estudiantes del plantel educativo. El problema básico que estudia es la sostenibilidad de las interacciones entre el subsistema económico y el macro sistema natural. Dicha sostenibilidad entendida como la capacidad de la humanidad para vivir dentro de los límites ambientales, es enfocada como metabolismo social, la sociedad toma materia, energía e información de la naturaleza y le expulsa residuos, energía disipada e información aumentando. En un sentido crítico quiere decir que la educación ambiental es un proceso, democrático, dinámico y participativo, que busca despertar en el ser humano una conciencia, que le permita identificarse con la problemática socio ambiental, tanto a nivel general, como del medio en el cual vive; identificar y aceptar las relaciones de interacción e interdependencia que se dan entre los elementos naturales allí presentes y mantener una relación armónica entre los individuos, los recursos naturales y las condiciones ambientales, con el fin de garantizar una buena calidad de vida para las generaciones actuales y futuras La Responsabilidad Social Empresarial renueva la concepción de la empresa, otorgando a ésta una dimensión amplia e integradora, que va más allá de la mera cuestión económica en la que se incorpora perfectamente la triple faceta de la sostenibilidad: económica, social y medioambiental. El desarrollo sostenible se sitúa como fin a alcanzar por medio de la adecuada implantación de un modelo de empresa socialmente responsable, pero no sabemos aprovechar con la economía circular Uno de los objetivos de la educación ambiental es que los individuos y las comunidades deben comprender la complejidad del ambiente natural y el creado por el ser humano, resultado de este último de la interacción de los factores biológicos, físico-químicos, sociales, económicos, políticos y culturales para que se adquieran los conocimientos, valores, actitudes, destrezas y habilidades que les permitan participar de manera responsable, ética, afectiva en la previsión de la problemática en los cambios climáticos; desde esta perspectiva la educación ambiental contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y solidaridad entre diferentes regiones como base de un nuevo orden nacional para garantizar la conservación, preservación y el mejoramiento del ambiente. PROBLEMÁTICA La problemática que se vive en el barrio la playa de la ciudad de barranquilla es la poca pertenencia del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes. Además que mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente fauna etcétera. GENERAR CONCIENCIA DE UN MEDIO AMBIENTE SANO CON  RESPONSABILIDAD SOCIAL, IMPACTA TU COMUNIDAD El interés para desarrollar la presente problemática  surge a partir de la falta de educación ambiental en el contexto social colombiano. Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia a todos los seres humanos con su entorno, siendo responsables de su uso y mantenimiento. La educación ambiental debe impartirse en las aulas los hogares comunidad utilizando gran variedad de recursos didácticos para así fundamentar un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad, en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protección ambiental. Propuesta de solución a la problemática Como educación ambiental queremos implementar en los jóvenes la conciencia de cuidar nuestro medio ambiente reciclando y haciendo con ello objetos que se puedan vender y así generar recursos monetarios para sus familias. Tal como se ve la sociedad colombiana es  necesaria  una educación ambiental que persista en los conocimientos, actitudes, comportamientos y hábitos frente al ambiente orientados a conseguir que la humanidad cambie su clásica concepción de que la naturaleza. En este sentido la educación ambiental en los planteles educativos permitirá destacan la participación de las personas como forjadores y creadores de su realidad social con conciencia, pensamiento ético hacia los valores ambientales, perfilados desde la interpretación de los significados que construyen en función de la interacción con su entorno natural y siendo parte de este proceso se perfila como emprendedor para conseguir una entrada económica  haciendo parte de talleres que valoren el reciclado como un medio de sustento sostenible teniendo en cuenta la relación que existe entre las personas y el entorno. Finalmente la educación ambiental debería buscar que la sociedad aprenda a interpretar y analizar las reacciones de la naturaleza, a conocer que el entorno y realizar programas de educación ambiental los cuales son con responsabilidad civil  liderados por la comunidad ya que en ella  debe tomar decisiones en forma íntegra en el manejo de los recursos naturales, con el propósito de ofrecerles información y alternativas sobre la problemática ambiental y el desarrollo sostenible o sustentable cuyo objetivo general sea generar una educación ambiental encaminada hacia una cultura de valores medio ambientales en relación del ser humano y la naturaleza orientados a estimular la práctica docente, sistemática y constante en la Educación Ambiental; y despertar el interés en torno a la dimensión medio ambiental, diseñar propuestas didáctico pedagógica encaminada a la solución de la problemática ambiental en Colombia.

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Responsabilidad social y Medio Ambiente

Muchas empresas han optado por tomar parte en ayudar al medio ambiente tomando decisiones para volverse ecológicas ya que el problema ambiental de nuestro ecosistema ha incrementado con los años debemos ser generadores de cambio y tratar de impactar a la sociedad con nuestro ejemplo.

En la fundación Pies Descalzos de la Ciudad de Barranquilla se realizan proyectos comunitarios y uno de ellos es el reciclado en el sector de la urbanización la playa ya que la problemática que se vive es la poca pertenencia del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes.

El mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente, fauna, etcétera.  Las causas del mal manejo de basuras son: No separarlas adecuadamente y arrojar la basura a la calle puede producir enfermedades, propagación de plagas e incluso muertes a seres humanos y animales. Por lo que se hace necesario la subsanación sanitaria  y de prevención de problemas de higiene. Subsanar indica gestionar la presencia de las entidades competentes y prevenir capacitando a la comunidad sobre nuevos hábitos de higiene.

Como debemos hablar, con el ejemplo  en las oficinas incrementamos el reciclaje de esta forma los empleados pueden ayudar a reducir los desechos ambientales reciclando papeles de oficina, latas, botellas y otros materiales junto con los estudiantes del plantel educativo.

Algunas empresas del sector van más allá del reciclado básico y ofrecen programas de reciclaje extensivos, permitiendo que sus empleados reciclen de todo, desde baterías hasta equipos de computadora.

El problema básico que estudia es la sostenibilidad de las interacciones entre el subsistema económico y el macro sistema natural. Dicha sostenibilidad entendida como la capacidad de la humanidad para vivir dentro de los límites ambientales, es enfocada como metabolismo social, la sociedad toma materia, energía e información de la naturaleza y le expulsa residuos, energía disipada e información aumentando.

En un sentido crítico quiere decir que la educación ambiental es un proceso, democrático, dinámico y participativo, que busca despertar en el ser humano una conciencia, que le permita identificarse con la problemática socio ambiental, tanto a nivel general, como del medio en el cual vive; identificar y aceptar las relaciones de interacción e interdependencia que se dan entre los elementos naturales allí presentes y mantener una relación armónica entre los individuos, los recursos naturales y las condiciones ambientales, con el fin de garantizar una buena calidad de vida para las generaciones actuales y futuras

La Responsabilidad Social Empresarial renueva la concepción de la empresa, otorgando a ésta una dimensión amplia e integradora, que va más allá de la mera cuestión económica en la que se incorpora perfectamente la triple faceta de la sostenibilidad: económica, social y medioambiental. El desarrollo sostenible se sitúa como fin a alcanzar por medio de la adecuada implantación de un modelo de empresa socialmente responsable, pero no sabemos aprovechar con la economía circular

En efecto el impacto que se genera en la comunidad el cuidado del ambiente, conlleva a la autosostenibilidad de esa comunidad, llámese barrio, empresa, movimiento o grupo humano. Hoy en día la llamada Responsabilidad Social Empresarial (RSE), es reevaluada a la luz de que estos impactos son sistémicos y no individuales, el involucramiento de toda la sociedad para la obtención de recursos de diversa índole, como son los recursos humanos y económicos que son necesarios para crear una conciencia global en la que se dé una Ética en 3D (3 dimensiones),ya que son tres dimensiones que se deben dar a la vez:

1) Ética 1D: Virtud personal,

2) Ética 2D: Justicia Bíblica

3) Ética 3D: Sostenibilidad mundial (Vallaeys, F. 2012)

Con base en su ejemplo adhiero a eso la responsabilidad civil que hay en la comunidad y ser conscientes del grado al que ha llegado la misma por justamente no hacer actividades que conlleven a un cambio en los jóvenes. Es por ello que lo más importante para una comunidad son sus miembros y el cambio social es importante para la resolución de conflictos.

La sociedad actual vive un proceso de acelerado cambio y transformación social, lo que  ha afectado directa e indirectamente su estructura y la psique de los individuos. Este proceso de cambio ha generado un alto nivel de incertidumbre e inestabilidad en las relaciones de unos con otros,  nuevas formas de relacionamiento entre sociedades e individuos y viceversa. Hablar de conflictos es hablar de las mediatizaciones en las relaciones humanas, que hoy por hoy son necesarias para un proceso de cambio.

Con el fin de aportar a la reflexión con base en el vídeo François Vallaeys, 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad, puedo decir que

Responsabilidad Global es un pequeño gesto para todos, empleados, naturaleza, etc. La responsabilidad social empresarial no avanza bien, no ha transformado nada hasta ahora hay que ponernos pilas para q se vuelva transformadora. Se debe a políticas públicas para fomentar el cambio todos desde el lugar que toca debemos ponernos de acuerdo para salvar la situación de insostenibilidad que estamos viviendo. Dice que muchos empresarios pelean por ejemplo las competencias y las carreras.  No solo somos responsables de los impactos si no de los pactos no de los actos, porque es preciso entender el pensamiento sistémico y entender la diferencia entre acto en impacto ya que no podemos reducir la consecuencias de las personas a dichos actos personales que no sean voluntarias.

Dice que la ética es contraproducente con la responsabilidad social por que la ética común precisa la problemática moral a la dimensión personal de la buena voluntad las bunas intenciones y los buenos actos  que pueda tener la persona

Tal como se indicas en la reflexión sobre la ética y la  Educación Ambiental en Colombia, requiere de procesos integradores donde el modelo pedagógico sea decisivo en el compromiso que tengan las personas en el marco de desarrollo hacia el medio ambiente, desarrollo sostenible y calidad de vida los individuos. Fundamentado en el criterio del pensar, aprender y actuar y de esta manera generar una cultura Ambiental y  se fundamenta en la sostenibilidad de un sistema de valores que exige responsabilidad, voluntad, compromiso, planificación democrática y participativa en un marco ético de cooperación y solidaridad, capaz de superar el individualismo insolidario y competitivo.

Es decir lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y que adquiramos conocimientos, valores actitudes que nos permitan como individuos participar de manera responsable y generar cambios en la solución de problemas ambientales, promover una clara conciencia para generar con ello nuevos patrones de comportamiento y responsabilidades éticas hacia nuestro propio ambiente

PROBLEMÁTICA

La problemática que se vive en el barrio la playa de la ciudad de barranquilla es la poca pertenencia del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes. Además que mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente fauna etcétera.

GENERAR CONCIENCIA DE UN MEDIO AMBIENTE SANO CON  RESPONSABILIDAD SOCIAL, IMPACTA TU COMUNIDAD

El interés para desarrollar la presente problemática  surge a partir de la falta de educación ambiental en el contexto social colombiano. Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia a todos los seres humanos con su entorno, siendo responsables de su uso y mantenimiento. La educación ambiental debe impartirse en las aulas los hogares comunidad utilizando gran variedad de recursos didácticos para así fundamentar un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad, en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protección ambiental.

Tal como se ve la sociedad colombiana es  necesaria  una educación ambiental que persista en los conocimientos, actitudes, comportamientos y hábitos frente al ambiente orientados a conseguir que la humanidad cambie su clásica concepción de que la naturaleza.

Este cambio responde y reacciona ante los estímulos de las personas la educación ambiental deberá buscar que la sociedad aprenda a interpretar y analizar las reacciones de la naturaleza, a conocer que el entorno y realizar programas de educación ambiental los cuales son con responsabilidad civil  liderados por la comunidad ya que en ella se debe tomar decisiones en forma íntegra en el manejo de los recursos naturales, con el propósito de ofrecerles información y alternativas sobre la problemática ambiental y el desarrollo sostenible o sustentable cuyo objetivo general sea generar una educación ambiental encaminada hacia una cultura de valores medio ambientales en relación del ser humano y la naturaleza orientados a estimular la práctica docente, sistemática y constante en la Educación Ambiental; y despertar el interés en torno a la dimensión medio ambiental, diseñar propuestas didáctico pedagógica encaminada a la solución de la problemática ambiental en Colombia.

Síntesis de los aportes realizados en el foro:

Reflexión de la problemática

Se necesita la colaboración ciudadana, no hacerlo puede retrasar y dificulta el proceso drásticamente. Entre los ríos que actualmente reciben aportes constantes y considerables de aguas residuales  sin tratar.

El daño más difícil de reparar, es el desequilibrio ecológico que genera la contaminación en los diferentes ecosistemas, esto a su vez puede generar fenómenos de plagas, perdida de la biodiversidad y reacciones y cambios en los niveles de vida incluyendo el hombre.

REFLEXIÓN La ética juega un papel primordial en el manejo del ambiente y, por ende, debe ser pilar fundamental en todo proceso de educación ambiental  y en la concientización de los colectivos para que su comportamiento genere nuevas formas de relación con su ambiente particular y global convirtiéndose en uno de los propósitos más importantes de la educación para el ambiente.

Para vivir en armonía, las personas tienen que desarrollar una manera equilibrada de pensar, de sentir y de actuar hacia el medio ambiente. Cada sistema económico, político y social genera una visión de hombre que lo sostiene.

La visión integral de las personas debe estar acorde con la transformación educativa, que pretenda consolidar nuevos caminos, crear actitudes y normas de comportamiento frente a los demás y hacia la naturaleza, que haga posible la realización de todo hombre en la sociedad y contribuya en forma significativa a la formulación de una toma de decisiones razonables en lo ambiental ya que esto supone el análisis cuidadoso de los aspectos ecológicos, económicos, sociales y técnicos; además deben examinarse, antes de tomar una decisión, diversas alternativas políticas, acciones y prácticas.

Esto con el fin de crear conciencia individual y social de lo que implica el ser responsable por el medio ambiente y como esto repercute a nivel social e individual para así alcanzar los objetivos que se pretenden.

De acuerdo con Adela Cortina (2014) en su video ¿Para qué sirve la ética? Sirve para estar al servicio de la dignidad humana, para tomar buenas decisiones que beneficien a los que nos rodean, al ambiente y con ello a la calidad de vida de todos y todas. Las decisiones morales de cuidar nuestro entorno ambiental, a través del reciclaje de basuras, de la recolección de desechos, de la educación de nuestros niños y niñas, jóvenes y adultos que no tomaron en cuenta en su educación el cuidado de las fuentes de agua, el ahorro de energía eléctrica, la disminución de desechos al economizar en el uso de plásticos y otros enseres contaminantes. La persona que no sigue estos lineamientos de conservación del medio ambiente, que toma la decisión de ser deshonesto (diciendo que ayuda a la conservación del medio ambiente, cuando en realidad no es así), reforzará su comportamiento de ser deshonesto, cada vez que deba tomar una decisión que implique el serlo o no (Cortina, A. 2014).

El punto de partida en una sociedad libre es el desacuerdo de preferencias o de convicciones, y no hay sino tres caminos para llegar a una decisión común: la imposición, que no es un procedimiento democrático; la agregación de preferencias o de intereses, que se suman en público y se sigue lo que decida la mayoría; o la deliberación, que pretende transformar públicamente las diferencias para llegar a una voluntad común. (Cortina, A. 2004)

En el caso de la gran mayoría de las personas en Colombia, el cuidado del medio ambiente se ha dado por imposición de normas establecidas por ley, como es el nuevo caso de la eliminación de bolsas plásticas desechable en las grandes superficies (supermercados, grandes cadenas de tiendas). La conciencia de las personas no ha sido aún educada para realizar los mínimos comportamientos que beneficien la naturaleza y la heredad de nuestras futuras generaciones..

Según Nussbaum existen capacidades funcionales humanas centrales de las cuales una de ellas es Ser capaces de vivir interesados y en relación con los animales, las plantas y el mundo de la naturaleza.  (Gough, Ian 2007). Esta capacidad es clara manifestación de la importancia de una buena convivencia y lo moral que esto es para nuestra propia supervivencia en este planeta. Poder ser capaces de participar eficazmente en las decisiones políticas que gobiernan nuestras vidas (Gough, I. 2007) Nos da la rienda para promulgar leyes que beneficien a todos y repercutan en un ambiente sano.

Reflexión sobre La coherencia del cuidado del Medio Ambiente

El estudioso de la ética tiene como tarea hacer que la gente tome conciencia del sistema de normas y valores en que vivimos. Debe demostrar la coherencia interna de la jerarquía de valores y su pertinencia interna para el interés general (o si es preciso, demostrar su incoherencia y su falta de pertinencia (Vermeersch, E. 2004 en Bioética). Existe incoherencia en la persona que con sus palabras dice algo pero con sus hechos lo niega y es lo que vemos hoy en día cuando se proclama el cuidado del medio ambiente pero vamos por las calles, botando basura y desperdiciando los recursos naturales como el agua en las casas. Lo coherente sería el hacer lo que se dice.

Referencias

Cortina, Adela. (2004) Democracia deliberativa. Recuparado de:http://elpais.com/diario/2004/08/24/opinion/1093298406_850215.html

Cortina, A. (2014) ¿Para qué sirve realmente la ética? Parte I. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=F3LXHC6CMyc

Cortina, Adela (2014) ¿Para qué sirve realmente la ética? Parte II. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=7fWUfboRguo

Gough, Ian (2007) El enfoque de las capacidades de M. Nussbaum: Un análisis comparado con nuestra teoría de las necesidades. Disponible en:http://otrodesarrollo.com/desarrollohumano/GoughEnfoqueCapacidadesNusbaum.pdf

Guibet, C. y Romañach, J. (2010). Éticas de la diversidad. Una alternativa a la ética de Peter Singer. Dilémata, 2(3). Recuperado dehttp://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/37/52

Imagen de cuidado del ambiente (s.f.). Recuperado de:  https://www.google.com.co/search?q=cuidado+del+medio+ambiente&biw=1366&bih=657&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjp1PHrktzMAhUFJB4KHcHmDIIQsAQIMw#imgrc=I_AdTpx06HhLsM%3A

Morales, P. y Vallés, B. (2013). Discapacidad y reconocimiento: reflexiones desde el prisma de Axel Honneth. Dilémata, 5(13), 189-208. Recuperado dehttp://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/249/276

Torralba, F. (2011). Video Ética aplicada al mundo empresarial. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=7YjlGrwUx38

Vallaeys, F (2012), Video 'Virtud, Justicia, Sostenibilidad: Una ética en 3D. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=Vu__jLVnbUI

REFLEXIONES SOBRE LA ETICA Y LA EDUCACION AMBIENTAL

En la reflexión sobre la ética y la  Educación Ambiental en Colombia, se requiere de procesos integradores donde el modelo pedagógico sea decisivo en el compromiso que tengan las personas en el marco de desarrollo hacia el medio ambiente, desarrollo sostenible y calidad de vida los individuos. Fundamentado en el criterio del pensar, aprender y actuar y de esta manera generar una cultura Ambiental y  se fundamenta en la sostenibilidad de un sistema de valores que exige responsabilidad, voluntad, compromiso, planificación democrática y participativa en un marco ético de cooperación y solidaridad, capaz de superar el individualismo insolidario y competitivo.

Es decir lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y que adquiramos conocimientos, valores actitudes que nos permitan como individuos participar de manera responsable y generar cambios en la solución de problemas ambientales, promover una clara conciencia para generar con ello nuevos patrones de comportamiento y responsabilidades éticas hacia nuestro propio ambiente 

PROBLEMATICA GRUPAL

PROBLEMÁTICA La problemática que se vive en el barrio la playa de la ciudad de barranquilla es la poca pertenecía del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes. Además que mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente fauna etcétera.  GENERAR CONCIENCIA DE UN MEDIO AMBIENTE SANO CON  RESPONSABILIDAD SOCIAL, IMPACTA TU COMUNIDAD El interés para desarrollar la presente problemática  surge a partir de la falta de educación ambiental en el contexto social colombiano. Hoy en día la educación ambiental es un proceso que pretende formar y crear conciencia a todos los seres humanos con su entorno, siendo responsables de su uso y mantenimiento.  La educación ambiental debe impartirse en las aulas los hogares comunidad utilizando gran variedad de recursos didácticos para así fundamentar un cambio de conocimientos y comportamientos de los miembros de la sociedad, en sus relaciones con el medio ambiente lo cual genere una nueva conciencia que provoque una acción cotidiana de protección ambiental. Tal como se ve la sociedad colombiana es  necesaria  una educación ambiental que persista en los conocimientos, actitudes, comportamientos y hábitos frente al ambiente orientados a conseguir que la humanidad cambie su clásica concepción de que la naturaleza. Este cambio responde y reacciona ante los estímulos de las personas la educación ambiental deberá buscar que la sociedad aprenda a interpretar y analizar las reacciones de la naturaleza, a conocer que el entorno y realizar programas de educación ambiental los cuales son con responsabilidad civil  liderados por la comunidad ya que en ella se debe tomar decisiones en forma íntegra en el manejo de los recursos naturales, con el propósito de ofrecerles información y alternativas sobre la problemática ambiental y el desarrollo sostenible o sustentable cuyo objetivo general sea generar una educación ambiental encaminada hacia una cultura de valores medio ambientales en relación del ser humano y la naturaleza orientados a estimular la práctica docente, sistemática y constante en la Educación Ambiental; y despertar el interés en torno a la dimensión medio ambiental, diseñar propuestas didáctico pedagógica encaminada a la solución de la problemática ambiental en Colombia.

RESPONSABILIDAD SOCIAL COMPROMISO DE TODOS

Muchas empresas han optado por tomar parte en ayudar al medio ambiente tomando decisiones para volverse ecológicas ya que el problema ambiental de nuestro ecosistema ha incrementado con los años debemos ser generadores de cambio y tratar de impactar a la sociedad con nuestro ejemplo.

Actualmente trabajo en la fundación Pies Descalzos de la Ciudad de Barranquilla en proyectos comunitarios y uno de ellos es el reciclado en el sector de la urbanización la playa ya que la problemática que se vive es la poca pertenecía del sector a nivel sanitario encontrada y es grave para sus habitantes, debido a que afecta la salud de los niños, adultos mayores e inclusive a los jóvenes.

El mal manejo de basura puede crear cambios en el clima, ambiente fauna, es por ello que se hace necesario separarlas adecuadamente y no arrojar la basura a la calle ya que puede producir enfermedades, propagación de plagas e incluso muertes a seres humanos y animales. Por lo que se hace necesario la subsanación sanitaria  y de prevención de problemas de higiene. Subsanar indica gestionar la presencia de las entidades competentes y prevenir capacitando a la comunidad sobre nuevos hábitos de higiene.

Como debemos hablar, con el ejemplo  en las oficinas incrementamos el reciclaje de esta forma los empleados pueden ayudar a reducir los desechos ambientales reciclando papeles de oficina, latas, botellas y otros materiales junto con los estudiantes del plantel educativo. Algunas empresas del sector van más allá del reciclado básico y ofrecen programas de reciclaje extensivos, permitiendo que sus empleados reciclen de todo, desde baterías hasta equipos de computadora. 

De manera que en un sentido crítico quiere decir que la educación ambiental es un proceso democrático dinámico y participativo, que busca despertar en el ser humano una conciencia, que le permita identificarse con la problemática socio ambiental, tanto a nivel general, como del medio en el cual vive, identificando aceptando y manteniendo una relación armónica entre los individuos en este caso dicha comunidad cuidando los recursos naturales y condiciones ambientales, con el fin de garantizar una buena calidad de vida para las generaciones actuales y futuras.

INSTITUTO DE BIOÉTICA-CENALBE

La bioética emplea a los valores y normas para elaborar juicios morales en actibidades profesionales empresariales y demas fasetas donde es necesaria su intervension

«El estudioso de la ética tiene como tarea hacer que la gente tome conciencia del sistema de normas y valores en que vivimos. Debe demostrar la coherencia interna de la jerarquía de valores y su pertinencia para el interés general (o si es preciso, demostrar su incoherencia y su falta de pertinencia). Pero también puede, en particular con respecto a temas controvertidos, argumentar a favor de nuevos principios que, sin comprometer lo esencial de nuestro sistema de valores, sean a su juicio los más favorables para la evolución progresiva hacia una mejor humanidad.» E. VERMEERSCH

El campo de los derechos humanos 

Para Exel los derechos humanos son un conjunto de principios más allá de cualquier diferencia lo más importante es trabajar sobre la dignidad humana ya que el respeto a toda manifestación sea en diversidad es a realización del reconocimiento en su dimensión individual social material y espiritual 

De manera que la ética ha contribuido con la solución a los problemas de integración de la diversidad y la fundamentación del concepto de alteridad   

Revista Selecciones de bioética (2004). Instituto de Bioética-cenalbe. Bogotá, Colombia. Disponible en: http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Bioetica/1pdfs_docs/Tab/seleccionesNo.5.pdf

Revista Selecciones de bioética (2004). Instituto de Bioética-cenalbe. Bogotá, Colombia. Disponible en: http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Bioetica/1pdfs_docs/Tab/seleccionesNo.5.pdf

Morales, P. y Vallés, B. (2013). Discapacidad y reconocimiento:reflexiones desde el prisma de Axel Honneth. Dilémata, 5(13), 189-208. Recuperado de http://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/249/276

Guibet, C. y Romañach, J. (2010). Éticas de la diversidad. Una alternativa a la ética de Peter Singer. Dilémata, 2(3). Recuperado de http://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/37/52